Phụ cấp cho nhân viên trường học 2025
- Thông tin Long An
- 14 thg 5
- 5 phút đọc
Long An: Phụ cấp cho nhân viên trường học. Đề xuất phụ cấp ưu đãi theo nghề cho nhân viên trường học: Bước tiến ghi nhận vai trò quan trọng
Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức, người lao động công tác trong các cơ sở giáo dục công lập. Điểm đáng chú ý của dự thảo này là đề xuất bổ sung mức phụ cấp ưu đãi lần đầu tiên dành cho đội ngũ nhân viên trường học.
Theo dự thảo, nhân viên trường học sẽ được hưởng phụ cấp ưu đãi với các mức khác nhau, nhằm ghi nhận vai trò quan trọng của họ trong hoạt động chung của nhà trường:
Mức 15% áp dụng cho các vị trí hỗ trợ, phục vụ (như thư viện, văn thư...).
Mức 20% áp dụng cho chức danh chuyên môn dùng chung (như kế toán, y tế...).
Mức 25% áp dụng cho chức danh chuyên ngành.
Dự thảo cũng quy định rõ ràng về cách tính phụ cấp ưu đãi theo nghề cho từng đối tượng:
Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh rằng đội ngũ nhân viên trường học đóng vai trò cực kỳ quan trọng, góp phần vào sự thành công trong Cách tính phụ cấp ưu đãi theo nghề
1. Đối với viên chức, người lao động trả lương theo hệ số lương quy định tại Nghị định số 204/2004/NĐ-CP của Chính phủ, mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề hằng tháng được tính như sau:
Mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề hằng tháng | = | Hệ số lương hiện hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo, cộng phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có), cộng hệ số chênh lệch bảo lưu (nếu có) | x | Mức lương cơ bản | x | Mức phụ cấp ưu đãi |
2. Đối với người lao động không được trả lương theo hệ số lương quy định tại Nghị định số 204/2004/NĐ-CP của Chính phủ, mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề hằng tháng được tính như sau:
Mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề hằng tháng | = | Mức tiền lương được trả theo thỏa thuận | x | Mức phụ cấp ưu đãi |
Trong đó mức tiền lương được trả theo thỏa thuận không thấp hơn mức lương tối thiểu vùng.
3. Trường hợp trong tháng có thời gian không được tính hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề (theo quy định tại Điều 3 Nghị định này) thì mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề chỉ được tính đối với thời gian còn lại của tháng, cụ thể như sau:
Mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề trong tháng | = | Mức tiền phụ cấp ưu đãi theo nghề hằng tháng _____________________________ | x | Số ngày được tính hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề trong tháng |
22 ngày (số ngày làm việc tiêu chuẩn trong 01 tháng) |
mỗi nhà trường. Các vị trí như công tác thư viện, thiết bị, thí nghiệm, công nghệ thông tin, văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế... đều là những bộ phận không thể thiếu, hỗ trợ trực tiếp cho hoạt động dạy và học.
Tuy nhiên, thực tế hiện nay, thu nhập của nhân viên trường học vẫn chủ yếu dựa theo chính sách tiền lương tại Nghị định số 204/2004/NĐ-CP. Đa số các vị trí nhân viên được áp dụng bảng lương của viên chức loại B hoặc A0 – là hai bảng lương có hệ số thấp nhất trong hệ thống bảng lương của cán bộ, công chức, viên chức. Chẳng hạn, bảng lương A0 áp dụng cho viên chức thiết bị thí nghiệm, giáo vụ, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật; bảng lương B áp dụng cho các vị trí yêu cầu trình độ trung cấp như kế toán viên trung cấp, thư viện viên trung cấp, văn thư viên trung cấp, y sĩ trung cấp. Chỉ một số ít vị trí được áp dụng bảng lương A1 như viên chức tư vấn học sinh, kế toán viên, văn thư viên, thư viện viên.
Đáng chú ý, nhiều vị trí như thiết bị thí nghiệm, giáo vụ, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật chỉ có 01 hạng, hạn chế cơ hội thăng hạng chức danh nghề nghiệp và tiếp cận bảng lương có hệ số khởi điểm, khoảng cách và dải lương rộng hơn. Cơ hội thăng hạng trên thực tế đối với hầu hết các vị trí nhân viên khác cũng rất hiếm.
Ngoài tiền lương cơ bản, một số vị trí nhân viên có được hưởng thêm phụ cấp khác, nhưng không phổ biến và mức còn hạn chế. Ví dụ: kế toán, thủ quỹ có phụ cấp trách nhiệm 0,1; kế toán trưởng 0,2 so với mức lương cơ sở; thiết bị, thí nghiệm, thư viện có phụ cấp độc hại 0,2 so với mức lương cơ sở; y tế trường học có phụ cấp ưu đãi nghề 20%.
Như vậy, về cơ bản, phần lớn nhân viên trong trường học chỉ được hưởng mức lương theo hệ số cơ bản mà chưa có thêm phụ cấp ưu đãi nghề hay phụ cấp thâm niên như giáo viên. Mức lương thấp nhất đối với nhân viên trường học hiện ước tính khoảng 4,3 triệu đồng.
Thực trạng này càng trở nên khó khăn hơn khi do hạn chế về tổng biên chế được giao và sự ưu tiên cho biên chế giáo viên, số lượng nhân viên trường học ở các cơ sở giáo dục hầu hết đều thiếu so với quy định và nhu cầu công việc thực tế. Điều này dẫn đến việc nhiều nhân viên phải kiêm nhiệm thêm các công việc khác mà không có thêm chế độ phụ cấp tương xứng.
Với mức thu nhập hiện tại cùng yêu cầu công việc ngày càng cao và áp lực kiêm nhiệm, các cơ sở giáo dục đang gặp khó khăn trong việc tuyển dụng nhân viên chuyên trách. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng các hoạt động hỗ trợ dạy học và giáo dục, khiến các nhiệm vụ này không được đầy đủ, kịp thời và đảm bảo chất lượng theo yêu cầu.
Từ những căn cứ thực tiễn nêu trên, việc nghiên cứu, rà soát, điều chỉnh Quyết định số 244/2005/QĐ-TTg và nghiên cứu, bổ sung quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhân viên trường học trong dự thảo Nghị định lần này là hết sức cần thiết và cấp bách.
Comments